Unidad de aprendizaje lV
La influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica.
La cuarta unidad, La influencia educativa del docente y la institución escolar en la comprensión y promoción del desarrollo humano en la educación básica, se estructura conforme la metodología de aprendizaje por proyectos, y permitirá al participante, tomando como referente la problematización de un contexto y situación cercana a la realidad que enfrentará como agente educativo, la construcción colaborativa de un proyecto de indagación o de intervención educativa relacionado con el desarrollo humano infantil.
Competencias de la unidad de aprendizaje
• Tomando como base el análisis del contexto sociocultural y las necesidades o problemas identificados en una comunidad educativa de referencia, plantea propuestas y estrategias de estudio o intervención situadas y orientadas a promover el desarrollo humano de los educandos o a prevenir situaciones de exclusión, desventaja o discriminación.
Secuencia de contenidos
• La escuela y el docente como potenciadores o inhibidores del desarrollo infantil.
• La generación de propuestas de diagnóstico o de proyectos de estudio e intervención para la promoción del desarrollo infantil: las visiones remediales y normativas versus las de facultamiento o acción comunitaria participativa.
Evidencias
Reflexión "Análisis"
La labor como docente incluye retos que podemos enfrentar en nuestra vocación, la importancia se refleja en conocer el contexto en el que se pueden desenvolver nuestros alumnos, de qué manera aprenden y cómo podemos hacer dinámicas e interesantes las actividades para que el niño pueda desarrollar su proceso de enseñanza de una manera satisfactoria.
Reflexión "Fichas de trabajo"
Esta actividad tuvo como finalidad observar unos videos, para ver la práctica educativa que tiene que realizar un docente para generar resultados satisfactorios en sus alumnos, un docente siempre debe estar atento a lo que sus alumnos puedan estar necesitando, tratando de que las clases siempre sean innovadoras, retadoras, atractivas para generar un aprendizaje significativo en ellos, los cuales a partir del ejemplo del maestro se motiven día a día con la enseñanza que el maestro les está impartiendo así ellos van construyendo su aprendizaje y el deseo de querer aprender.
Probablemente la profesión docente no es la más reconocida en el mundo carece de un reconocimiento económico y social, se enfrentan a retos en el aula de clases que pueden de valorar su labor como docente, sin embargo para tener una verdadera vocación se necesita más que un reconocimiento debido a que cuando eliges la profesión docente decides ser una persona comprometida, amar tu trabajo, ser una persona innovadora, con deseo de aprender y lo más importante estar adecuando y actualizando el aprendizaje que se posee.